Gestion des risques et sécurité de l’accueil Fostering

L’une des plus grandes préoccupations des gens lorsqu’il s’agit de devenir parents d’accueil est probablement que les accusations portées à leur encontre par les enfants placés en famille d’accueil ne sont pas vraies. Une société doit encourage à devenir parents d’accueil, mais les conversations franches sur la responsabilité et les risques sont souvent noyées dans le zèle à satisfaire aux nombreuses exigences du certificat de parent d’accueil. Sources : 9,2]

Peu de personnes envisageront une promotion en raison du rôle professionnel que jouent les soignants dans la protection des enfants, et celles qui le feront auront du mal à répondre aux exigences d’une carrière de soignant. Il est difficile d’attirer et de retenir des travailleurs sociaux qualifiés qui pourraient améliorer l’expérience des enfants dans les foyers d’accueil. Sources : 9,9]

Si les personnes s’occupant d’enfants ont connaissance d’une situation qui pourrait affecter leur capacité à fournir des soins sûrs ou les exposer au risque d’allégations, elles doivent contacter leur travailleur social de supervision. Ils doivent également savoir qu’une action est nécessaire lorsqu’un enfant ou un jeune disparaît de son foyer. Il peut être utile pour les parents d’accueil de parler à leur parent d’accueil des conflits potentiels. Sources : 0,7,7]

Le personnel des foyers de soins doit informer le travailleur social s’il a acheté des articles dangereux qui nécessiteraient une évaluation supplémentaire des risques. Les responsables doivent donner des conseils aux enfants avant de réfléchir à la manière de les garder en sécurité à la maison. Cela devrait inclure des informations sur l’âge de l’enfant, son sexe, sa santé physique et mentale et d’autres informations pertinentes. Sources : 7,7]

Afin d’assurer la sécurité des soins, les règlements suivants ont été établis pour les accueillants familiaux afin de protéger les enfants et les adolescents dans les familles d’accueil. Une formation sûre est essentielle, en particulier pour les infirmières nouvellement reconnues qui travaillent dans le cadre de la nouvelle politique de sécurité des soins. Il s’agit de s’assurer que tous les soignants sont équipés des compétences et des techniques nécessaires pour faire face en toute sécurité à des situations difficiles dans un isolement relatif. Sources : 8,4,8]

Le plan de soins plus sûrs est conçu pour permettre aux soignants de prendre en compte les situations potentiellement abusives ou risquées qui peuvent se produire dans les maisons de retraite et d’élaborer un plan pour minimiser ces risques. L’examen et la mise à jour de ce plan constituent une étape importante pour répondre au besoin de soutien du travailleur social pour l’aidant. Un soutien supplémentaire peut être demandé ou nécessaire si un enfant nécessite des soins d’urgence, par exemple en cas de blessure ou de maladie grave. Sources : 7,7,7]

Les enfants placés en famille d’accueil ont également besoin de soutien pour faire face aux nombreuses transitions et aux liens familiaux qu’ils connaîtront pendant leur placement. Vous devrez peut-être aider les enfants placés en famille d’accueil à trouver le réconfort approprié auprès d’un adulte. Sources : 1,10]

Comme pour les autres aspects d’une prise en charge sûre, il est généralement préférable de parler avec les parents d’accueil, les soignants et les autres membres de la famille et de se mettre d’accord sur ce qui semble bon et raisonnable, plutôt que d’avoir une couverture qui s’applique à tous. Travailler avec une famille, y compris les enfants placés, ne signifie pas qu’il faille changer tout ce que vous faites. Vous trouverez certaines des questions que vous devez prendre en compte lors de l’élaboration du plan de prise en charge plus sûre. [Sources : 5,5,5]

Les questions qui doivent être couvertes comprennent les soins aux enfants maltraités, la gestion du comportement, la détection des signes de maltraitance et la promotion et le maintien de l’estime de soi des enfants. Une fois le plan de soins plus sûrs terminé, il doit être discuté avec le travailleur social de l’enfant et remis au service de soins. Le plan de soins plus sûrs sera revu et mis à jour si nécessaire, et le cas échéant, pour le placement d’un enfant dans une famille d’accueil. [Sources : 7,6,5,7]

Parfois, d’autres personnes peuvent également participer à l’examen, y compris une personne qui agit en tant que soutien et défenseur de l’aidant. Les personnes en charge sont encouragées à discuter de ces visites avec le travailleur social de l’enfant avant de donner leur consentement. Toute préoccupation que le service de soins pourrait avoir au sujet du contact et de l’impact sur les enfants doit être transmise immédiatement au travailleur social. Si un service de garde ne souhaite pas assumer la responsabilité d’une visite éducative agréée, le travailleur social de l’enfant doit obtenir le consentement de la personne responsable de la garde. Sources : 3,7,7]

Les parents d’accueil devront peut-être trouver un équilibre entre le risque et la sécurité, et les personnes en charge devront peut-être être un peu plus prudentes dans l’évaluation de l’enfant à la recherche d’éventuelles vulnérabilités. Les accueillants doivent être conscients des inquiétudes concernant le fait qu’un enfant dont ils ont la charge est victime d’intimidation ou présente un comportement d’intimidation et discuter de ces inquiétudes seuls ou avec le travailleur social en charge, et ils doivent retirer l’enfant de tout contact ou faciliter les contacts en dehors du foyer. Les personnes en charge doivent soutenir les enfants là où c’est sûr, mais elles doivent aussi les soutenir lorsque c’est possible et dans un environnement sûr, comme à la maison. [Sources : 3,5,5,0]

Les personnes chargées de l’accueil doivent adapter les règles et les attentes de leur foyer pour répondre aux besoins individuels de l’enfant accueilli et aux leurs. Sources : 4]

Un bon début est d’impliquer les accueillants dès le départ dans le développement du plan de soins plus sûrs de la famille avec leurs accueillants. Les accueillants sont censés développer des stratégies pour promouvoir et gérer les contacts de manière à garantir la sécurité de l’enfant et la manière la plus appropriée de protéger les enfants contre le tabagisme pendant les stages. Les équipes de soutien viseront à mettre en relation les accueillants nouvellement accrédités avec des accueillants plus expérimentés au cours de la première année suivant l’accréditation. [Sources : 5,3,7,7]

Sources :

[0] : https://www.crisisprevention.com/Blog/7-Strategies-for-Foster-Parents
[1] : https://www.norfolk.gov.uk/children-and-families/adoption-and-fostering/fostering/fostering-handbook/role-and-responsibilities/developing-a-safe-caring-policy
[2] : https://www.iamagazine.com/strategies/read/2013/10/10/foster-parent-liability-risks-the-role-of-the-agent
[3] : https://www.lbhf.gov.uk/children-and-young-people/fostering-and-adoption/fostering-service-statement-purpose-2020-2021
[4] : https://simplyfostering.co.uk/foster-carers/safe-care-policy/
[5] : https://www.fosteringhandbook.com/bradford/safer_plan.html
[6] : http://www.swaincountync.gov/dss/dss-foster-care-permanancy-planning.html
[7] : https://doncasterchildcare.proceduresonline.com/chapters/g_safer_caring_pol.html
[8] : https://www.brightonandhovefosteringhandbook.org.uk/Key-Documents/safe-caring.html
[9] : https://www.fostercarenews.co.uk/reducing-risk/
10] : https://cyc-net.org/cyc-online/cyconline-sep2010-harden.html